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三年级上册英语试题-第一周测试卷Lesson 1-2 冀教版(PDF版,无答案)

微信彩票交流群二维码2019/12/7 10:12:20

试题

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作者:15932297498

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一、找出不同类的单词。(15分) 1. A. hi B. hello . C. what 2. A. my B. what's C. your 3. A. Jenny B. Danny C. name 4. A. hello B.LiMing C. Wan Mei 5. A
Unit8 Happy New Year! 第3课时 Cartoon time, Letter time Uncle John Happy New Year! 新年快乐! Happy New Year, Uncle John! Happy New Year! Thank you. Uncl
Hello, hello, I’m Miss xu. Nice, nice, nice to meet you. Hi, hi, I’m Miss xu. Nice, nice, nice to meet you. have a picnic 野餐 What are they doi
Unit 7, Book 3A Yi Lin Would you like a pie? Daily talk show ( seasons, festivals, school event…) Teaching Aims(教学目标) 1、I can offer people food.
Unit6 Colours Enjoy a song Magic eyes What colour is my coat(外套)? red 红色 Say a chant Coat, coat, look at my coat. What colour is it? Red, red, it’
Letter time, Rhyme time, checkout time & Ticking time Unit 2 I’m LiuTao. 译林版小学英语三年级上册 YangLing Game time LiuTao Game time Mike Game time Ar
Are you Mike? I’m she he Hi. Goodbye. friend my friend My friends (Period 3 Cartoon time & Checkout time) He’s … He’s my friend. She’s … She’s
Warm up / Lead in 4 mins 1. 和学生打招呼,唱歌再次介绍自己的名字。说:Hello, boys and girls. Good morning/afternoon/evening. Welcome back to the class. Do you remember my
Min 1-4 Warm up / Lead in 1. 进行I can see 的游戏。 教师说,例如:I can see someone. This pupil is wearing green socks. 让学生轮流猜。 通过描述不同的物品和学生继续此游戏。 ◆ 听句子,猜物品和同学。
Min 1-4 Warm up / Lead in 1. 将写有不同主题的四张大纸展示给线上看。让学生说出不同主题的单词,将学生分成四组,说的多而且准确的组 是winner ◆ 看图说单词。 ◆ 通过头脑风暴的形式,复习四个主题的单词。为下面的游戏做准备。 [来自e网通客户端]
Min 1-4 Warm up / Lead in 1. 说:I can see something in the classroom. It’s big and it’s blue. It’s on the floor near the door. (例如:bag). 学生轮流猜,用句型 Is i
Min 1-4 Warm up / Lead in 1. 每个学生发一张纸,每张纸上写着一个重点词汇,把学生分成六人一组。让学生轮流说出自己的单词,并用这个单词造一个句子,其他同学判断句子的正误。 时间允许,可重新分组,重新进行此活动。 [来源:学*科*网] ◆ 看纸上单词,读出单词,并造一句话。
Min 1-4 Warm up / Lead in 1. 说 : Now, let’s do a game. 将学生分成string ,brass, percussion, woodwind 四组。让不同组表演演奏不同的乐器。 做出演奏其中一种乐器(如打击乐器)的样子,代表该种乐器的学生进行模仿,并
Min 1-4 Warm up / Lead in 1. 低音量播放轻柔的古典音乐作为背景音乐。 说: Listen to the music. What picture does it make in your mind? 让学生闭上眼睛,听音乐几分钟,然后睁开眼睛,描述一些画面。 [来源:学
Min 1-4 Warm up / Lead in 1. 在黑板中间画一个圆圈,将L ock and Key 写在圆圈中间。让学生回忆以前各集的人物和故事。让学生说出这两名侦探的特别之处。如:喜欢说No problem . 让学生复述上一集的故事情节。说出偷车贼的名字(Robin Motors)
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