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侗家儿童多快乐 视唱练习(一)注意:二分音符时值要唱饱满。 发声练习(一)注意:用舒展的情绪去演唱。 视唱练习(二) 发声练习(二)注意:带着活泼的情绪演唱。 闯关成功 侗族村寨 风雨桥 侗族鼓楼 侗族大歌 罗也舞 侗族音乐最主要以民歌为主,侗族是一个以歌养心,以饭养身的民族,文化艺术丰富多彩,有
3 田野在召唤 请同学们边欣赏图片边聆听音乐,思考:音乐中描绘了什么? 导入 请同学们再一次感受歌曲,说一说歌曲的情绪是什么?其中哪一句给你印象最深? 再次聆听 作品介绍 《田野在召唤》是一首曲调欢快活泼的意大利民歌,它以儿童天真活泼的语气表现了在充满生机的春天里
咱们一起聆听一下这美丽动听的歌曲  4、歌词分析  本课的教学目标内容包括培养少年儿童热爱祖国、热爱家乡的感情,并要增强环境保护意识。为完成这个目标,我设计了让学生边欣赏边思考美丽的田野有哪些景色,让学生自己找出碧绿的河水、无边的稻田、一棵棵大树、湖边的芦苇、辽阔美丽的土地、成群的野鸭等等,再加
侗 族 侗族主要分布在云南、广西、贵州三省,他被誉为 “诗的家乡、歌的海洋” 侗家人们热爱自己的家乡,他们心灵手巧,建造的风雨桥、鼓楼不用一钉一锤,经历风雨却屹立不倒! 侗家人们能歌善舞,事事都“以歌对答” 侗族人们用“侗族大歌”告诉全
蒙古族那达慕大会 大凉彝族的火把节 汉族的端午节 傣族的泼水节 泼水节传说 远古的时候,傣族地区有个恶魔,他作恶多端,人们恨透了他,可是村民想了很多方法都对付不了他。后来,恶魔霸占了七个民女做妻子。聪明的七姑娘从恶魔的话中发现他的致
1 大海啊,故乡 大海啊,故乡 请同学们听一听:歌曲中唱了什么?表现了什么思想感情? 聆听歌曲 请同学们用u音来哼唱这首歌曲,并思考:这首歌曲可以分为几段?每段有几个乐句? 聆听歌曲 请同学们手打恒拍,用da随音乐唱出歌曲的节奏。 分段欣赏——第一乐段 在这
匈牙利舞曲第五号 匈牙利舞曲是由21首“四手联弹”钢琴小曲所组成的曲集,虽然每一首乐曲的旋律和风格不尽相同,却都混合着匈牙利民族音乐和吉卜赛民族音乐的特色:节奏自由,旋律有各种各样的装饰,速度变化激烈,带有一定的即兴性;又曾被改编为钢琴、小提琴等乐器的独奏曲。后被改编为管弦乐曲。 《匈牙利舞曲第
 一、组织教学:   1、师 生问好。   2、复习《赶海的小姑娘》   二、引入新课   1、出示海螺,启发学生说 出它的 名 称和生长的环境,介绍海边的人们就地取材,将海螺加工制作成小螺号以及小螺号的用途。(传递信息)   2、放映大海、沙滩、螺号等幻灯片。(接下来请同学们来看幻灯片,看了这些美
匈 牙 利 舞 曲(第五号) 你能听出它是什么情绪的? 3 • 6 | i• 6 | ﹟5 • 67 | 6 —|4• 56|3 —| 2117 7•3 | 6 — |…… • • • • • 1=A A 主题 I 3
愉快的梦 摇啊摇啊摇啊, 在绿色的海上轻轻荡漾。 我的梦之船 喂依快来看,那就是神奇椰子岛, 可爱的小矮人正在岸上快乐、跳舞、歌唱。 飞啊飞啊飞啊, 我的梦之船, 在迷人的夜空轻轻飞翔。 喂依快来看,那就是美丽金星。 地球上的城市村庄闪着耀眼的光。 首
欣赏《牧童短笛》 请同学们认真聆听教师范唱?你听到了什么? 导入阶段 请你观看水墨画图片,聆听乐曲,在你的脑海中会浮现出什么样的画面? 感受阶段 牧童短笛 请欣赏第一部分 《牧童来时》 新授阶段 请欣赏第二部分 《牧童玩耍》 新授阶段 请欣赏第三部分 《
我们的田野 四分音符 X 二分音符 X- 四分休止符 0 八分休止符 0 — 附点 附点四分音符 ABC BCA CBA 张文纲(1919--1990),广西廉州镇人。是我国当代著名的人民音乐家。
大海啊,故乡 大海啊故乡 谈谈大海!!! 大家见过大海吗? 见过大海又给了我们什么样的感觉? 大海啊故乡 词曲作家介绍:   王立平 著名音乐家、作曲家,多年来创作了大量影视 音乐作品.    代表作
同学们知道我国有多少个民族吗?对侗族有所了解吗? 侗家儿童多快乐 侗族是中国的一个少数民族。居住区主要在湖南、贵州和广西的交界处,湖北恩施也有部分侗族、主要从事农业、兼营林业。 侗族音乐最主要的就是民歌。 侗族是一个以歌养心,以
聆听第一部分 主题 a 主题 b (情绪热烈、奔放。速度快,力度强) 节奏:2/4 X 0  X 0   X X   X  0 拍一拍 聆听
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