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    三年级下册品德素材-复习资料 教科版

    微信彩票交流群二维码2019/7/21 13:35:59

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    作者:xiaomushanquan

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    教科版三年级下册《品德与社会》复习资料 一、填空与选择: 1、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴的意思是 比喻时间很宝贵,要珍惜时间。 2、一分钟意味着么呢?运动员获得冠军,医生挽救一条生命,学生多学一个新知识,工人多生产一个零件。 3、做一个会利用时间的人,一分钟我们可以折一只飞机,一分钟可以
    三年级品德与社会下期末复习 班级:____ 姓名:________ 第一单元 我学习,我快乐 一、我会填。 1、世界上最快又最慢,最长又最短,最平凡又最珍贵,最容易被忽视又最令人后悔的东西是(时间)。一分钟可以(爬78 级楼梯)、可以(读两首古诗)、可以(折一只纸飞机)、会计一分钟能数 30
    教材解读及教学策略 三年级下册 第四单元《多样的交通和通信》 目 录 CONTENTS 单元教材编写理念依据 单元教材编写思路 一 二 三 单元教材内容分析及教学策略 目 录 CONTENTS 单元教材编写依据 一 一、单元教材编写依据 义务教育《品德与社会课程标准》(20
    三年级下册《道德与法治》第四单元教材解读及教学策略 《道德与法治》三年级下册第四单元是关于交通和通信知识的学习。作为现代生活中重大的公共基础设施,交通、通信事业的发展对人们的生活有着根本性的影响。可以说,交通、通信事业的发展不仅推动了国民经济的发展,同时也拓展了人们的生活空间,缩短了沟通的距离,使人
    三年级下册《道德与法治》第三单元教材分析 一、单元教材分析   公共生活是人类生活的重要组成部分。正确的公共生活观念、良好的公共行为方式,以及关爱、同情的社会性情感是学生作为公民应具备的基本公共道德。通过了解,三年级学生有初步的公共生活经验,但学生的公共意识和规则意识还比较薄弱,在关爱的内涵、关爱方
    第一单元《 我和我的同伴》 教学策略 三年级下册 第一单元《我和我的同伴》 第一单元逻辑结构图 我和我的同伴 一、准确理解教材,确定班本教学目标 本单元重在指导学生的人际交往,本主题在低中高年级共安排了14课。 低年级重在引导学生如何交朋友,乐群、友爱、互助、分享、合作。
    教学策略 三年级下册 第二单元《我在这里长大》 三年级下册 第二单元《我在这里长大》教学策略 三年级学生每天除了上学放学往返于家庭和学校之间外,他们的生活足迹也已初步接触了社区生活、公共生活。社区生活的安全性、舒适性、教育性、娱乐性,对学生的健康生长有重要影响。 三年级
    第二单元教材解读 统编教材《道德与法治》三年级下册第二单元的学习主题是“社区与家乡”。本单元共设计了三个内容:《我的家在这里》《我家的好邻居》和《请到我的家乡来》   下面,我将从教材编写意图、教材内容之间的逻辑关系以及各课教材分析几方面来解读:   一、本单元教材编写的意图   社区是学生
    第二单元教学策略 三年级学生每天除了上学放学往返于家庭和学校之间外,他们的生活足迹也已初步接触了社区生活、公共生活。社区生活的安全性、舒适性、教育性、娱乐性,对学生的健康生长有重要影响。不但他们是否体会到居住地里熟悉和喜爱的事物带给自己的快乐和温暖,是否意识到自己是社区的一份子,是否思考过我能为社
    第一单元《教材解读》  《道德与法治》三年级下册第一单元“我和我的同伴”是根据“自我与同伴”这一学习主题设计的,内容主要包括学生的自我认识、学生对同伴的认识,以及学生在学校生活中与同伴之间的交往等。针对学生熟悉的、直接的生活领域,为提升学生在这些领域中的生活经验,本单元教材直面学生自我与同伴交往问
    第一单元《教学策略》 《道德与法治》三年级下册第一单元“我和我的同伴”是根据“自我与同伴”这一学习主题设计的,在单元逻辑上第1课《我是独特的》和第2课《不一样的你我他》指向交往主体,认识自我和他人,第3课《我很诚实》指向交往品质——诚实,第4课《同学相伴》侧重同伴交往的快乐和团结互助。因此,本单元
    苏教版三年级下道德与法治知识点

    2019/6/18 17:17:38

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    作者:木易漾的夏天

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    三年级下册《道德与法治》复习资料 班级: 姓名: 第一单元 珍爱生命 生命只有一次 简答: 说一说在生活中我们还要注意避免哪些危险和伤害,养成哪些良好的生活习惯? 答:避免对我们身体和心理的伤害。可以养成以下良好的生活习惯:(1)不长时间使用耳机,避免损伤我们的听力;(2)不咬过于
    一、你会填吗?   1、家庭是我们的第一所(学校),我们在(家中)得到家人的关爱,学到了(知识)、(本领)和(做人的道理)。2、凡年满6周岁的儿童,部分性别、民族、种族,应当接受规定年限的(义务教育)。3、当我们回忆起母爱,要报答母爱时,会自然想起唐代诗人(孟郊)的诗《游子吟》。
    三年级下册品德素材-重点知识总结 未来版

    微信彩票交流群二维码2019/6/14 17:33:48

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    作者:moon丶

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    1、每个人都有自己的尊严,生活中我们不仅要做一个自尊自爱的人,同时也要学会维护自己的尊严。 2、懂得自尊自爱的人,都会关注自我形象。一个人的形象既包括外在的服饰、仪表、举止、言谈,也包括内在的道德品质和个人修养。 3、仪表是指一个人的外在形象。服饰整洁、仪表端庄,既是自尊自爱的表现,也是对他人的
    三年级下册品德素材-重点知识总结 未来版

    2019/6/12 6:04:04

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    作者:Momo2126

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    1.关注自己的形象 一个人的形象包括外在的服饰、仪表、举止、言谈,也包括内在的道德品质和个人修养。 仪表是指一个人的外在形象。 服饰整洁、仪表端庄、既是自尊自爱的表现,也是对他人的尊重。 品行就是指一个人的内在品质和行为修养。
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