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小学体育与健康教案-32正确对待成绩,体验学习成功的乐趣 全国通用

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读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈

——歌德

资料简介
教学过程设计 一、新课导入,引出课题 1.心灵有约 师生问候! 口号: 健康人生 进取人生 快乐人生 欢迎走入心理健康课堂! 2.心灵故事 我们先来读吴雨萌的故事。 读完故事请学生们思考: 2.1、吴雨萌不愿意选择商务英语专业而想选择设计专业,你如何对她进行劝说? 2.2、你是否也有过类似的经历?如有某些科目或专业是你所不喜欢的?你是如何面对的? 由对吴雨萌的故事分析讨论,引出本课的主题。 培养学习兴趣和能力,端正学习动机,调整学习心态。 二、兴趣能力培养,动机心态是本
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分类: 全国 , 0
审核人:学科网审核站长
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